Zameranie školy

Základná škola internátna pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou (do 1.9.2008 ZŠI pre nehovoriacich) bola zriadená z dôvodu zabezpečenia optimálnych podmienok pre vzdelávanie a osobnostný rozvoj detí s narušeným vývinom reči, ktoré nemajú vytvorené v bežnej ZŠ. Škola má  prípravný až štvrtý ročník. Vyučuje sa v triedach s počtom 4 - 8 žiakov, čo umožňuje venovať sa im individuálne. Výuka prebieha podľa učebných osnov bežnej základnej školy s akceptovaním danej rečovej poruchy. Obsah učiva v prípravnom ročníku je zameraný na rozvoj matematických predstáv, priestorovej orientácie, hrubej a jemnej motoriky, grafomotoriky, sluchového a zrakového vnímania, taktilno-kinestetického vnímania ako aj na rozvoj komunikačných schopností, čomu zodpovedá zavedenie nových vyučovacích predmetov Rozvoj poznávacích schopností a Komunikačné stratégie. Žiaci tiež absolvujú Tréning fonematického uvedomovania podľa D.B.Eľkonina, ktorý umožňuje dieťaťu zvládnuť pomerne náročnú fonematickú analýzu slova, čím sa vytvoria rozhodujúce predpoklady osvojenia si čítania a písania. Súčasťou učebných plánov všetkých ročníkov je vyučovací predmet Individuálna logopedická intervencia, ktorý vyučujú špeciálni pedagógovia- logopédi. Tým je pre žiakov zabezpečená denná logopedická starostlivosť. Naša škola je vhodná predovšetkým pre deti s narušeným vývinom reči s diagnózou vývinová dysfázia, pre deti s ťažkou dysláliou, ale aj inými druhmi narušenej komunikačnej schopnosti.

Podmienky pre prijatie dieťaťa sú nasledovné:
- veková hranica 6.rokov
- odporučenie logopéda
- odporučenie psychológa
- žiadosť rodiča

Pred zaradením sa dieťa zúčastní špeciálno-pedagogickej diagnostiky, ktorou sa zistí úroveň jeho grafomotorických zručností, rozumových schopností a reči. O jeho zaradení rozhodne prijímacia komisia.

Súčasťou školy je i Špeciálna materská škola pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou, ktorá zabezpečuje výchovu a vzdelávanie detí v predškolskom veku a Zdrojové centrum špeciálno-pedagogického poradenstva

ŠMŠ pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou

V súčasnej dobe má čoraz viac detí problémy pri zaradení sa do bežnej základnej školy z dôvodu oneskoreného vývinu reči a ťažkej dyslálie. Z tohto dôvodu bola 1. novembra 2005 zriadená pri našej škole špeciálna materská škola pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou ako zariadenie s nepretržitou starostlivosťou.
Špeciálna materská škola pri ZŠI pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou  zabezpečuje výchovu a vzdelávanie detí v predškolskom veku zameranú na všestranný rozvoj osobnosti dieťaťa, poskytuje prípravu  na povinnú školskú dochádzku, pričom vhodne dopĺňa rodinnú výchovu.  Vo výchovno-vzdelávacom procese postupujeme podľa Školského vzdelávacieho programu Zvedavé slniečko rozpráva vypracovaného v súlade so Štátnym vzdelávacím programom ISCED 0. V triede je minimálny počet detí 6 a maximálny 8.
Logopedickú intervenciu zabezpečuje školský logopéd. Jej cieľom je rozvíjať aktívnu i pasívnu slovnú zásobu, rozvíjať poznávacie procesy, odstrániť alebo zmierniť narušenú komunikačnú schopnosľ a eliminovať edukačné nedostatky, ktoré z nej vyplývajú. V triede detí- predškolákov je súčasťou logopedickej intervencie Tréning fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina. Cvičenia zamerané na rozvoj a korekciu reči sú súčasťou edukačných aktivít.

Hlavné ciele logopedickej intervencie:
- cvičenia na rozvoj pamäťových schopností
- rozvoj motoriky artikulačných orgánov
- rozvoj hrubej a jemnej motoriky
- cvičenia na rozvoj zrakového vnímania, sluchového vnímania a taktilno-kinestetického vnímania 
- nácvik fonematickej diferenciácie

- nácvik fyziologicky správneho dýchania

- vyvodzovanie, fixácia a automatizácia hlások

- obohacovanie slovnej zásoby

Vláčikovo a Stonožkovo

V školskom roku 2011/2012 máme dve triedy ŠMŠ: Vláčikovo a Stonožkovo.
V ŠMŠ pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou pracujú:

Vláčikovo: Ivana Rosová 
Jana Kajanovičová

Stonožkovo:Renata Solárová
Martina Kolembusová 

Prevádzka ŠMŠ:
Pondelok - piatok: od 06,30 do 16,15 hod.
Deti zo vzdialenejších miest môžu byť ubytované počas celého týždňa, prípadne i cez víkend na internáte.

Podmienky prijatia detí do ŠMŠ:
O prijatí do ŠMŠ rozhoduje na základe vyjadrenia špeciálneho pedagóga, psychológa a praktického lekára pre deti a dorast riaditeľka predškolského zariadenia po prerokovaní so zákonným zástupcom.